課程資訊
課程名稱
 傳統與現代的對話
DIALOGUE BETWEEN TRADITIONALITY AND MODERNITY 
開課學期
 94-1 
授課對象
  
授課教師
 衣若蘭 
課號
 Hist1502 
課程識別碼
 103 21100 
班次
  
學分
 2 
全/半年
 半年 
必/選修
  
上課時間
 星期五3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 文演 
備註
 G1:人文學領域。與黃俊傑合開
總人數上限：150人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/941yi1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

什麼是「現代」？何謂「傳統」？

本課程係講授中西文化傳統中之重要課題，課程設計由思想、文化、心理、
政治、哲學、文學、倫理、宗教等方面，一方面帶領學生探索傳統，一方面
思考現代，使學生思考文化傳統與自身所處的現代社會之間的對話與辯證。

 

課程目標
 教學目標在使學生對中西傳統文化價值系統及其現代意義，獲得較為全面之
認識與理解。
 
課程要求
 1.每週上課前向課程助教領取隨堂心得單，上課開始三十分鐘後即停止發放。
　下課後由課程助教收回。
2.期末進行筆試，筆試的範圍為：(1)授課內容 (2)每一講參考論文
　(3)主要參考書。
3.大班授課，請保持秩序，嚴禁交談、走動，或其他擾亂秩序之行為。



＊修課學生課業諮詢與討論請上討論區，個別與教學上的問題來信請寄
　至:yilan@ntu.edu.tw 衣若蘭老師，請註明系別、年級、姓名並在主旨欄
　(subject)書寫：student，以便教師優先處理。
＊修課學生若缺席，請在一週內將該講文章內容摘要1000字email給助教繳交。
缺席一次，扣總成績1分，缺課超過5次，期末考扣考。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
  
參考書目
 1.黃俊傑編：《中國傳統文化與現代價值的激盪》(一)(二)(台北：喜瑪拉雅基金
　會，2002年)
2.余英時，《從價值系統看中國文化的現代意義》(台北：時報出版公司，1984
　年)
 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 期末考 
50% 
  
2. 
 隨堂心得 
40% 
  
3. 
 分組討論 
10% 
  
4. 
 合計 
100% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/23  導論：
論儒家思想中的「人」與「自然」之關係：
兼論其在二十一世紀的啟示
-----授課老師：黃俊傑 
第2週
 9/30  傳統的探索（1）：
守貞之夫：性別與明人的貞操觀-----授課老師：衣若蘭 
第3週
 10/07  傳統的探索（2）：從天下到萬國──從古代到現代的中國世界觀-------授課老師：葛兆光 
第4週
 10/14  傳統的探索（3）：
性情中人：試從楚文化論《郭店楚簡．性情篇》-----授課老師：陳昭瑛 
第5週
 10/21  傳統的探索（4）：
本土心理學的發展與儒家關係主義----授課老師：黃光國 
第6週
 10/28  現代的思考（1）：
身分與死亡：全球政治中的現身策略-----授課老師：石之瑜 
第7週
 11/04  現代的思考（2）：
基進和平：投降作為終極的革命手段-----授課老師：石之瑜 
第8週
 11/11  傳統與現代的對話（1）：
中國哲學史研究與中國哲學創作-----授課老師：陳少明 
第9週
 11/18  傳統與現代的對話（2）：
經典世界中的人、事、物-----授課老師：陳少明 
第10週
 11/25  傳統與現代的對話（3）：
西方的啟蒙文明與傳統-----授課老師：傅永軍 
第11週
 12/02  傳統與現代的對話（4）：
西方的啟蒙文明與現代性-----授課老師：傅永軍 
第12週
 12/09  傳統與現代的對話（5）：
從明代詩學復古與開新的二重變奏看詩與思的互動關係---授課老師：周　群 
第13週
 12/16  傳統與現代的對話（6）：
泰州學派與中國早期的啓蒙思想-----授課老師：周　群 
第14週
 12/23  傳統與現代的對話（7）：
儒家動物倫理的現代反思-----授課老師：陳立勝 
第15週
 12/30  傳統與現代的對話（8）：
宗教會消亡嗎？-----授課老師：陳立勝 
第16週
 1/06  結論：
二十一世紀中西文化的對話：以社會結構與思維方式為中心-------授課老師：黃俊傑 
第17週
 1/13  期末考